ASIGNATURAS OPTATIVAS DEL
BACHILLERATO
ECONOMÍA
CONTENIDOS:
La finalidad de esta materia consiste en el conocimiento de una sociedad en la
que los problemas económicos desempeñan un papel determinante. Se tratarán problemas
como la inflación, la productividad y el desempleo, los obstáculos al
desarrollo económico o la extensión del hambre en el momento de mayor capacidad
productiva de la historia humana, etc. Se abordarán aspectos relacionados con
el dinero (funciones y clases, su proceso de creación), así como cuestiones de
actualidad como el funcionamiento de la Bolsa, los Bancos, las relaciones
económicas entre países, la balanza de pagos, la intervención del Estado en la
economía, etc.
RECOMENDABLE:
Para todos los alumnos, ya que los asuntos económicos tienen una importancia
creciente que nos afecta tanto individual como
colectivamente. Sin embargo, es especialmente aconsejable para aquellos alumnos que vayan a
continuar estudios universitarios
relacionados con el mundo empresarial y de la economía como Económicas, Empresariales, Administración y Dirección de
Empresas, Gestión y Administración
Pública, etc. o bien ciclos formativos de grado superior como Administración y
Finanzas, o Comercio Exterior.
PSICOLOGÍA
CONTENIDOS:
Conocer los principales enfoques o teorías vigentes en la psicología, análisis
del ser humano como producto de la evolución, procesos cognitivos, influencia
de la sociedad y cultura, personalidad y vida afectiva.
RECOMENDABLE:
Para todos los alumnos ya que esta materia ayuda a conocer el funcionamiento
psicológico propio y el de los demás, a aprender estrategias para el análisis
de los problemas de aprendizaje, relación social y control emocional, y
favorece el desarrollo de actitudes más comprensivas y tolerantes con respecto
a la conducta y las ideas de los demás. Además la Psicología es una Ciencia que
te será útil en estudios superiores de Psicología, Pedagogía, Relaciones
Laborales, Medicina, Enfermería, Terapia Ocupacional, Magisterio, etc.
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
CONTENIDOS:
Visión de las relaciones entre la ciencia y la tecnología desde una perspectiva
histórica, analizando el sistema tecnológico, sus recursos, necesidades y demandas sociales, así como sus repercusiones
(medio ambiente, robótica, telemática,
nuevas tecnologías). Dedica especial atención al control social de la actividad
científico - tecnológica, reflexionando sobre los problemas que pueden seguirse
del desarrollo de la ciencia y la técnica, tales como la deshumanización, los
nuevos valores culturales, la bioética, etc.
RECOMENDABLE:
Para todos los alumnos ya que aporta una visión completa Y actualizada de la
realidad de nuestro momento actual. La ciencia y la técnica son fenómenos
presentes y actuantes en nuestra vida diaria que interesa que sean conocidos y
comprendidos.
COMUNICACIÓN AUDIVISUAL
CONTENIDOS:
Estudio técnico y expresivo del mundo audiovisual: radio, fotografía, publicidad,
TV, cine. Análisis de las técnicas de manipulación y persuasión de los medios
de comunicación. Realización de proyectos de vídeo, fotografía y sonido.
ACONSEJABLE:
Además de tener un importante valor formativo en sí misma, esta materia se
relaciona con estudios tales como: Bellas Artes, Comunicación
Audiovisual, Periodismo, Publicidad,
Imagen y Sonido, Artes Gráficas...
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
En un segundo nivel (Bachillerato)
la existencia de una asignatura teórico - práctica que forme a los alumnos en
las nuevas Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones es obligada,
teniendo en cuenta la proyección futura a la hora de continuar con los estudios
o la iniciación de una vida profesional en la que los Idiomas y la Informática
son la base para conseguir las metas propuestas. Es una asignatura en la que se
tratan temas que van desde la inicialización en términos y cuestiones básicas
hasta la realización de pequeños programas con el uso del ordenador, pasando
por el uso de diversos programas de gestión y el inicio en las
Telecomunicaciones.
GRIEGO
Tal como
proclama el R.D. de 2 de octubre de 1992, “el estudio
de la lengua y cultura griegas en el Bachillerato aporta a la formación de los
alumnos unos conocimientos y unos valores que se han mantenido vigentes a lo
largo de nuestra historia y en los que
todavía hoy vivimos inmersos.
La
estructura y funcionamiento lógico de una lengua flexiva como el griego clásico
será el modelo desde el que enseñar a los alumnos a expresarse con la
sencillez, la concreción y la belleza que ha dado a los griegos su
inmortalidad, pero también a estructurar su pensamiento y su comportamiento en
la misma línea de sensatez, orden y propiedad que de esta lengua se emana.
Además, a través del conocimiento de
la lengua griega, los alumnos aprenderán los valores que convirtieron a los
griegos en creadores de la democracia, los primeros filósofos de nuestra
cultura, los creadores del teatro como medio de expresión purificadora, de la
ciencia como disciplina del porqué de las cosas y de algunas de las
manifestaciones artísticas más hermosas de la historia del hombre.
LITERATURA UNIVERSAL
La
asignatura consiste en un recorrido por los distintos movimientos de la
literatura universal en todas las épocas. Estas tendencias artísticas se
estudiarán fundamentalmente a través de la lectura y comentario de obras
significativas que serán elegidas con la participación de los alumnos ( Las mil y una noches, El Decamerón, Cancionero,
Romeo y Julieta, Madame Bovary, Grandes esperanzas,
Las flores del mal, La metamorfosis, Plenilunio, etc.)
DIBUJO TÉCNICO
Se preparará al alumno para la
prueba de acceso a la Universidad según las orientaciones y programación
dirigidas por el coordinador de la misma.
Se
instruirá al alumno en el lenguaje técnico de expresión gráfica, geometría
descriptiva, dibujo diédrico, perspectivas
axonométrica y caballera, croquización y
normalización, preparándolo para poder cursar cualquier tipo de estudios
técnicos: Arquitectura, Ingeniería Técnica o Superior, Aparejador...
CIENCIAS
DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE (C.T.M.A.)
La asignatura estudia los problemas que la humanidad tiene
planteados con el medio ambiente: contaminación del agua, contaminación del
aire, necesidades energéticas y minerales, riesgos geológicos, erosión del
suelo, necesidad de alimentos, agresiones al paisaje, cambios climáticos,
disminución de la capa de ozono, residuos nucleares, pérdida de la
biodiversidad, etc. Reflexiona finalmente sobre la importancia de proteger la
naturaleza y mantener un desarrollo sostenible.
GEOLOGÍA
Explica
los principales acontecimientos en la historia geológica de la tierra:
formación del planeta, consolidación de la corteza terrestre, seres vivos
primitivos, desaparición de los dinosaurios, glaciaciones del cuaternario y
aparición del ser humano.
A partir de aquí y comprendiendo la
teoría de la tectónica de placas estudia los rasgos característicos del relieve
de la península Ibérica: macizo Ibérico, montañas circundantes y periféricas,
depresiones, islas Baleares e islas Canarias.
Empezaremos estudiando la estructura
y el funcionamiento celular, metabolismo, la división celular: mitosis, meiosis
y los modelos de organización celular.
A continuación aprenderemos la
genética molecular hoy tan necesaria para comprender los avances científicos
en: alimentación transgénica animal y vegetal, los
nuevos fármacos de la terapia genética fruto del conocimiento del genoma
humano, clonación en sus diferentes formas.
Posteriormente estudiaremos los
virus, viroides, virusoides,
priones. Sorprendentes manifestaciones de estos
agentes infecciosos son: la enfermedad de las vacas locas, el SIDA, la rabia o
la gripe. La defensa ante éstos y otros agentes infecciosos se lleva a cabo
mediante el sistema inmunológico. Estudiaremos los diferentes tipos de
respuesta inmunitaria así como las distintas poblaciones linfocitarias;
también entenderemos el mecanismo de rechazo o tolerancia de los transplantes.
MATEMÁTICAS
APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES (MAT. C.S.):
Durante dos cursos académicos se hace hincapié en contenidos de matemática
aplicada a las Ciencias Sociales (Estadística, por ejemplo), resaltando más el
uso práctico de dichos conceptos que su justificación teórica. Abre las puertas
del ámbito citado.
MATEMÁTICAS I Y II: Durante
dos cursos académicos se desarrollan y profundizan conceptos, razonamientos y
estrategias encaminadas a estudios posteriores del ámbito científico o
tecnológico.
Esta asignatura trata de llevar a
cabo un análisis de las particularidades geográficas de nuestro país, desde sus
facetas humana y física, teniendo siempre presente una visión más amplia que la
que establecen las fronteras administrativas. El objetivo es entender la
realidad española desde la compleja relación hombre – naturaleza.
En Bachillerato, tanto la Física y
Química de 1º como la Física o la Química de 2º son materias imprescindibles
para abordar tanto las Ingenierías de Grado Medio como las de Grado Superior,
así como las Licenciaturas en Ciencias Físicas, Químicas, Biológicas y
Matemáticas, y su estudio es también básico para abordar con mayor garantía de
éxito los estudios de Medicina, Farmacia, Óptica e incluso Informática,
carreras que ya se pueden estudiar en las Universidades de nuestra Región.
La optativa de Música en 2º de
Bachillerato pretende acercar al alumno a los distintos periodos de la historia
de la música, sus principales autores y obras, utilizando el procedimiento del
análisis musical a través de la audición y la interpretación (vocal e
instrumental) de canciones y obras musicales.
Además el alumno practicará la
expresión corporal y el movimiento por medio de la danza (bailes de salón,
históricos, étnicos...), todo ello con el fin de aumentar y diversificar el
placer de escuchar y vivir la música.