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Hola, estimado navegante. Permíteme que
me presente:
Soy José Francisco Alonso Calvo,
profesor de este instituto desde hace diecisiete cursos y realizador de
esta página Web. Pertenezco al Cuerpo de Profesores Técnicos de
Formación Profesional y mi especialidad docente es Equipos
Electrónicos. Como habrás podido observar, no es éste un perfil
común en un instituto de Secundaria, con Bachillerato, como lo es el I.E.S. José Mª Pereda.
Si tienes algún comentario que hacerme
sobre la página web, sobre su contenido, cómo mejorarla o de algún
enlace roto, mándame un "Emilio". |
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Mi labor
docente
Llegué a este instituto casi de
casualidad y ya llevo desde el año 1996 como profesor del área práctica
de Iniciación Profesional, perteneciente al Dto. de Orientación del
centro. Dentro de este departamento, inicié, junto con el Orientador
Fernando Lázaro, la andadura de los Programas de Diversificación del
centro de uno y de dos años de duración, como artífice y responsable
del área de Iniciación Profesional del instituto. Inicialmente,
preparé una optativa de Inic. Prof. llamada "Introducción a la
Electricidad y la Electrónica". Tras su aprobación pertinente, se
impartió a los grupos de Diversificación durante unos cinco o seis
años. Más tarde y a petición de los padres y alumnos (la mayoría
chicas) se optó por proponer otra optativa menos orientada al mundo
laboral masculino, con lo que inicié el proceso de integración de la
actual materia de Inic. Prof. "Transición a la Vida Adulta y Activa"
en los
Programas de Diversificación Curricular.
También durante estos años de docencia
en este centro, he impartido otra materia de Inic. Profesional como
fue "Taller de Electricidad", del Dto. de Tecnología. También de
este departamento he impartido la materia "Tecnología E.S.O." como
titular y ahora como profesor de apoyo.
Otra materia relacionada con mi
formación y que he impartido es la optativa "Imagen y Expresión".
Durante los cursos que enseñado esta materia he procurado
actualizar, dentro de las posibilidades que brindaba el centro, los
contenidos y procedimientos de la misma, para de este modo adaptarse
lo mejor posible a las nuevas tecnologías de la imagen.
Otras materias que he llegado a
impartir en este centro son las desafortunadas "Altenativa a la
Religión" y "Sociedad, Cultura y Religión". Como ves, de lo más
variado...
Como
"Coordinador TIC"
A raíz de mi nombramiento como
coordinador en NN.TT. (más que por mi conocimiento sobre ello, fue
por mi especialidad), desarrollo tareas de asesoramiento en temas
de informática a profesores y equipo directivo, gestión del
mantenimiento hardware de los equipos, actualización del inventario
informático, gestión de las redes de ordenadores, instalación y
mantenimiento de Sistemas Operativos y antivirus, realización de
back-ups y maquetado de equipos, divulgación de
programas y otro material informático, realización de presupuestos y
adquisición de material informático, promoción del portal educativo educantabria,
de su correo electrónico y del uso de las TICs en general, actualización de la
página web...
También a raíz de la selección, como
sabéis, de este centro dentro del proyecto PRETIC, fui responsable
de la coordinación del mismo, elaborando, junto con los demás
miembros del Proyecto, el material y documentación necesario para la
integración de las nuevas tecnologías en el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Este proyecto, una vez terminado, se integró
en lo que es el Plan de Integración de las Nuevas Tecnologías de la
Información y la Comunicación, más conocido como Plan TIC (o Plan
NTIC)
Si he de ser sincero, no hay situación
más relajante que cuando estamos sin energía eléctrica. ¡Es el único
momento en el que no tengo nada que hacer!
Mis
aficiones.
Tal vez por mi pertenencia al
departamento de Orientación, me intereso activamente por temas de
auto-conocimiento y ayuda psicológica. Son unos cuantos cursos de
Inteligencia Emocional, Técnicas de Resolución de Problemas y
Seminarios de Educación Emocional los que me abrieron un nuevo campo
de trabajo e investigación personal que me produce gran
satisfacción.
También, quizá por deformación
profesional, me tiro largas horas delante de ordenadores, aunque
esto me viene de muy lejos: mi primer ordenador fue un Commodore
VIC-20 ¿alguien lo recuerda?. Con sus 8 KB (Sí, ¡ocho KBytes!) de
RAM llegábamos a hacer programas en Basic y hasta metíamos el código
fuente de los primeros video-juegos. Desde luego eran otros tiempos.
Yo soy más de hardware, la verdad, pero ser coordinador en TICs me
ha hecho ponerme al día en más cosas de las que me hubiera gustado.
¿Quién sabe lo que nos depara el futuro?
Como padre de dos hijas y esposo, no
puedo negar que esta faceta llena muchos gratos momentos de mi vida
(nunca tantos como me gustaría). Me gusta el cine, o mejor dicho,
algunos géneros cinematográficos. Dentro de la música, me gusta el
Jazz, la New-Age, el Rythm and Blues y el Rock Sinfónico (para
bueno, lo del siglo pasado) y también cosas pop, pero no demasiado
"cañeras". Dentro de la literatura, leo sobre todo revistas de
divulgación y obras de psicología, filosofía y sobre religiones
orientales. Otras de mis aficiones menores son la fotografía y la
cocina. No soy muy experimentado en esta última, pero me gusta y me
ayuda a despejarme de mis otras ocupaciones. |
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La historia de esta
Web
Originalmente, este espacio Web fue
diseñado por un profesor, ya jubilado, al que todavía echamos de
menos: Julio Nieto. Su esfuerzo en la labor de realización de la
primera etapa de esta Web quizá no fuera suficientemente recogido
por el resto del colectivo de este centro. Baste aquí mi
reconocimiento a su denodada labor.
Más tarde fueron llegando sucesivos/as
becarios/as de la Universidad de Cantabria. Teniendo un contrato en
prácticas a media jornada, se ocupaban del mantenimiento de las
redes de ordenadores y de la página Web. Hacían lo que podían, pero
la actualización de la Web del Pereda no se valoraba como
prioritaria, con lo que su contenido no estaba muy actualizado.
Después llegó el Plan Educantabria y la función necesaria de
coordinador de medios informáticos, labor que cada curso lleva
aparejadas tareas más complejas y con mayor inversión de tiempo y
dinero.
Como Coordinador en TICs de este
centro, ya va para seis cursos, la actualización de su página Web
(que llevaba mucho tiempo sin tocarse) era un asunto a todas luces
importante, pero no por ello había que realizarlo de modo
apresurado. Lo cierto es que un mes por otro, siempre estaba muy
atareado con otras ocupaciones relacionadas con mi trabajo y no
encontraba el momento oportuno para echarle las horas y esfuerzo que
la realización de una página Web requiere.
Después de proponer a los departamentos
y equipo directivo las posibilidades que brindaba una Web
actualizada, mis esfuerzos fueron dirigidos primeramente a
encardinar, en lo posible, la información a ofrecer con el portal
educativo educantabria.es. Tras no pocas dificultades, llegué a la
conclusión de que según estaban las cosas, educantabria no estaba
bien diseñado para incluir contenido web fluído y fácilmente
actualizable, como ha de ser una página web de un instituto.
Lo siguiente fue, con el necesario
trámite burocrático, ampliar el espacio web en el servidor del CNICE
(con capacidad limitada, eso sí) y desmenuzar la original página Web
del centro, para ver lo que valía y lo que había que cambiar.
Prácticamente había que hacer una nueva, pues la información que
contenía era totalmente obsoleta. Se cambió completamente la
estructura y apariencia (digamos que queda el 1% de la
original) y actualmente todavía estamos implementando secciones,
como los contenidos de cada departamento.
En un presente continuo, podríamos
decir, cada departamento va incluyendo su propio material (el que
considera de necesaria libre divulgación), así como un buen servicio
de información actualizada sobre las actividades del centro,
noticias importantes. etc. Desde luego, ha de tenerse en cuenta que
disponemos también del espacio educantabria para contenidos
accesibles sólo a miembros de la comunidad educativa.
Lo último que estamos desarrollando
son espacios de la Web 2.0 para trabajo colaborativo entre
profesores y con los alumnos/as. Fruto de ello son unos blogs de
profesores que comenzaron a ver la luz hace cuatro cursos (aparte
del "blog de profesores del Pereda", el primero se abrió, con mayor o menor continuidad en lo que a sus "post"
se refiere).
Con el tiempo seguramente los
departamentos demanden mayor espacio web, hasta el punto que
tendremos que habilitar otras direcciones en el CNICE para ellos. La
alternativa final estaría en el alquiler de un espacio web con
servicios añadidos, pero esto necesitará unos pasos previos... |